育成年代の現場では、ポジションを固定してしまうやり方をするチームもありますが、私はこのやり方には、すこし疑問をもっています。
日本のスポーツは、戦後の教育改革以降、現在に至るまで6・3・3・4制の影響を受けてきました。小・中・高・大と、進学するたびにスポーツをする環境も変わってしまうため、環境の変化に対応していく応用力を身につけるような育成をすることは、日本の教育制度上、実はとてもな重要なことなのではないかなあと。
色々な考え方がありますが、サッカーの上達だけでなく、人間教育や社会教育にも目を向けていきたいものです。